איך לומדים מטעויות- הסיפור של נטע לצד טיפים פרקטיים
כולנו יודעים שרגע החזרת מבחנים לתלמידים, יכול להיות מאוד רגיש.לי זכור לא מעט סצנות שמתרחשות אחרי שתלמידים עוברים ברפרוף על המבחן.חלק מהתלמידים מתמלאים באושר ומתחילות צעקות של “יש” באוויר.חלק נוסף מקפל את הבחינה בתחושת בושה ומחביא אותו עמוק בתיק,וחלק יוצרים טיילת עד חדר המורים עם תלונות “המורה למה הורדת לי ציון, תעלי לי…”.כמובן כאן, זה […]
חקר במתמטיקה בדרך יצירתית-הסיפור של יפעת לצד טיפים פדגוגיים
אני מדברת רבות על החשיבות של חקר במתמטיקה.מבחינתי זו הדרך המיטבית ביותר לייצר למידה משמעותית, כזו שמעניינת את התלמידים, יוצרת אצלם הבנה מעמיקה ויותר מהכל מייצרת להם תפיסה חיובית על המתמטיקה.והיום החלטתי לשתף אתכם בדוגמא קיימת של המורה יפעת.חשוב שתקראו את כל המאמר ובמיוחד את הנקודות המשמעותיות בסוף שיכולות לסייע לכל מורה ליישם זאת. יפעת […]
מתמטיקה ברוח יום העצמאות
כפי שכבר יצא לכם להכיר אותי, אני מאמינה גדולה של למידה משמעותית, כזו שמגיעה מתוך עניין, שמעודדת את הילדים לחקור ולהיות פעילים בלמידה.זה אומנם לא תמיד קל ודורש לא מעט עבודה, אבל בעידן השפע של הידע שיש לנו היום זה הופך את המשימה ליותר פשוטה. יום העצמאות במיוחד בשנה לאחר ה-7 באוקטובר הוא לא פשוט […]
חינוך בצל מלחמה: אתגר והזדמנות לשינוי במערכת החינוך
מתוך מאמר באתר וואלה 12.9.2024 למעלה מ-4 שנים שתלמידי ישראל מנסים להסתגל ללמידה היברידית בשל ריבוי משברים עולמי ומקומיים – קורונה, בחירות והמלחמה המתמשכת. בפני מערכת החינוך ניצב אתגר מורכב, אך הוא טומן בחובו הזדמנות לשינוי חיובי ולחיזוק ערכים. המלחמה משפיעה על כל היבטי חיינו, והחינוך אינו יוצא דופן. בזמן שהחיים מתערערים ואי הוודאות משתלטת, […]
תוצאות חדשות למבחן הפיז"ה: הישגים מרשימים בתחום היצירתיות וקריאת השכמה לפערים חברתיים
מתוך מאמר שפורסם באתר וואלה 27.6.2024 בשבוע האחרון פורסמו נתונים חדשים של מבחן הפיז"ה שנערך בשנת 2022, שמציגים כי תלמידי ישראל הצטיינו בתחום היצירתיות. עם זאת, הנתונים מראים פערים משמעותיים בין המעמדות והמגזרים השונים, שמעיבים על ההצלחה הכוללת. מה המשמעות של המבחן הזה, כיצד הוא משתלב בעידן המתחדש, ומה ניתן ללמוד ממנו, במיוחד עבור תושבי […]
איך נראית משימת חקר כהערכה חלופית במתמטיקה
בסוף המאמר תמצאו רעיון נהדר ברוח ט"ו בשבט במאמרים הקודמים כתבתי רבות על נושא הערכה חלופית במתמטיקה (מוזמנים לראות כאן). ולא רק שזו דרך אלטרנטיבית למבחנים, בעיני הערכה חלופית מייצרת חווית למידה אחרת כזו שמייצרת שיעורים מעניינים במתמטיקה ומייצרת מיינדסט מתמטי חיובי.לא סתם בתוכניות ליווי שלי אני מקדישה לא מעט מפגשים בכדי לפתח עם הצוותים […]
הערכה חלופית-מה זה בכלל אומר
כל הזמן מודדים אותנו!אם זה בבית הספר במבחנים ובגרויות,אם זה במבחני מיון בצבא,בבחינה הפסיכומטרית,מבחן לקבלת רישיון לרכב, למקצוע ועוד.וזה פשוט מעייף נכון???אך בניגוד לחיינו הבוגרים שבהם יש לנו לפעמים שליטה על כמות המבחנים, בבית הספר הילדים נמדדים כל הזמן. ואם תשאלו כמעט כל תלמיד איך מודדים את הידע שלו הוא יאמר- מבחנים. אבל השאלה היא האם […]
מבחנים: חיסרונות מול יתרונות- כל מה שחשוב לדעת
עוד מעט מגיע חג הט"ו בשבט שבבתי הספר מסמל את המחצית. וכמו כל מחצית שליש או רבעון מחולקות התעודות. הציונים בתעודות בהרבה בתי ספר בעיקר בעל יסודי מבוססים על מבחנים. אז החלטתי בחודש הזה לעלות מספר מאמרים בנושא של מבחנים, מיתוסים על הערכה, גישות של היבחנות, דרכי הערכה חלופיות ולדבר על ההשלכות של מבחנים אז נתחיל ממה […]
אני לא טובה במתמטיקה אבל יש לי חשיבה מתמטית- זה אפשרי?
לא מזמן התבקשתי לכתוב מאמר דעה במגזין הנוער 'מקום בעולם' עבור ילדה שביקשה מענה לשאלה הבאה: אני שונאת מתמטיקה וממש לא מצליחה במקצוע הזה. הלכתי למורה להוראה מתקנת לשיעורים פרטייםוהיא אמרה לי שיש לי חשיבה מתמטית מעולה. הייתי בשוק ואני שואלת איך זה יכול להיות?!אתם לא יכולים לתאר כמה השאלה הזו מוכרת לי. בכל הזדמנות שאני פוגשת […]
המשבר בחינוך ומה ניתן לעשות?
לאחרונה השתתפתי בכנס בינלאומי לחינוך שעוסק בהכשרת מורים של מכון מופ"ת (הכנס הבינלאומי השמיני להכשרת מורים שנערך בין 26-27/6/2023). הכנס תיאר בהרחבה את המשבר הבינלאומי שקיים בחינוך. אולי זה לא מסוקר מספיק בתקשורת או ברשתות החברתיות, אבל אם תדברו עם המורים בשטח, עם המנהלים ועם המפקחים תיווכחו לדעת כי קיים מחסור אדיר של מורים.כל אלה […]